#SuperKoderzy

Nadrabiamy zaległości

#SuperKoderzy spieszą z relacją z zajęć:

Znam symbole narodowe Polski!

Aby przypomnieć sobie i utrwalić symbole narodowe naszego kraju obejrzeliśmy krótki film na temat polskich symboli narodowych. Następnie korzystając z tablicy multimedialnej, wspólnymi siłami stworzyliśmy obraz zakodowanej flagi. Wyjaśniliśmy sobie pojęcie hymnu narodowego oraz w jakich okolicznościach go śpiewamy. Wspólnie odśpiewaliśmy hymn, pamiętając o prawidłowej postawie. Następnie zagraliśmy w grę z kodowaniem drogi muchy do określonych symboli narodowych.

Kim są sąsiedzi Polski?

#SuperKoderzy uporządkowali najważniejsze informacje na temat państw sąsiadujących z Polską. Ponadto uczyliśmy się programować roboty poprzez graficzny kod wykorzystując do tego Ozoboty.

Kraków – drugą stolicą Polski

#SuperKoderzy obejrzeli krótki film o Krakowie, przedstawiający najważniejsze informacje o byłej stolicy Polski. Następnie wspólnie ustaliliśmy położenie Krakowa na mapie, utrwalając przy tym kierunki świata.

Wykorzystując maty do kodowania, kolorowe kubeczki oraz strzałki - klocki ruchu, kodowaliśmy najkrótszą i najdłuższą drogę do uwięzionego smoka. Wszyscy #SuperKoderzy byli bardzo zaangażowani w to zadanie

Zadanie podsumowujące również wzbudziło duże zainteresowanie oraz rozbudziło wyobraźnię uczniów. Każdy na miarę własnych możliwości w aplikacji (http://toytheater.com/build/) spróbował wirtualnie zbudować wybraną budowlę Krakowa.

Warszawa - stolica Polski

Zadaniem #SuperKoderów było określenie na mapie Polski położenia Warszawy. Następnie przyszedł czas na zmagania z zabytkowym sudoku

Nie było to łatwe zadanie, wymagało współpracy oraz dużo skupienia ale daliśmy radę

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy
ul. Zamkowa 5, 84-100 Puck
Tel. 58 673 22 50
e-mail: sekretariat@soswpuck.edu.pl

Placówka prowadzona przez:

Międzynarodowa współpraca Specjalnego - Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Pucku w ramach programu Erasmus+
Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk Akcja K2 Partnerstwa Strategiczne 2015 - 2018

Deklaracja dostępności